操作和使用方法
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(4)评奖方式：请参加征文活动的教师将自我的文章至ftp―团支部―读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。
(二)学生活动
1、“走进书里”读书征文活动：
(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
(3)参加年级：不限
(4)评奖方式：请有意参加的小朋友将自我的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍能够直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。
2、4月22日班队课
(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。
(2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：
这一天，告诉亲人和朋友：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”；
这一天，在家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐；
这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
幼儿园小问号作业怎么做？方法如下：
小问号作业基本上都是一些知识型的问答，主要发展思维和少儿口语的能力，可以让孩子天马行空。
这个基本上都是知识型问答，，只能靠自己的知识量累计。
家长可以让孩子自己发挥想象能力，这个阶段以孩子为主。
大家来做小问号幼儿园教案2。
活动目标：
1、能主动积极地参加“小问号”的活动，增进求知欲与好奇心。
2、会从多方面、多角度，使用“什么”、“怎么”、“为什么”等疑问词提问。
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评论列表（4条）
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