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美育名言如下：
1.纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯。
2.美术可以表见文化，美术可以辅翼道德。
3.美育者，一面使人之感情发达，以达成完美之域:一面又为德育与智育之手段。
4.人生目的不是单调的，美也不是单调的，为爱美而美，也可以说为的是人生目的。因为爱美本来是人生目的的一部分。诉人生苦痛，写人生黑暗，也不能不说是美。
扩展知识：
美育是一种培养学生审美观、鉴赏美和创造美的能力的教育，它涉及到学生的情感、思维和道德等多个方面。美育的目的是让学生能够发现美、欣赏美、创造美，从而促进学生的全面发展。在美育中，学生需要学习艺术、音乐、戏剧、文学等课程。
这些课程可以帮助学生了解不同形式的美，如绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈等等。通过学习这些课程，学生可以培养自己的审美观和鉴赏能力，从而更好地理解艺术作品和文学作品中的内涵和意义。除了学习艺术和文学之外，美育还注重学生的情感和思维教育。
情感教育可以帮助学生培养自己的情感和价值观，从而更好地理解自己和他人。思维教育则可以帮助学生培养自己的创新思维和批判性思维，从而更好地应对生活中的挑战和问题。在美育中，学生还需要参加各种实践活动，如绘画、音乐、戏剧、摄影等。
这些活动可以帮助学生将所学知识应用到实践中，从而更好地掌握技能和技巧。同时，这些实践活动还可以帮助学生提高自己的创造力和想象力，从而更好地应对未来的挑战和机遇。美育不仅对学生的个人发展有着重要的影响，也对整个社会的发展有着积极的作用。
通过美育，学生可以更好地了解和欣赏不同形式的美，从而更好地理解自己和他人，促进社会的和谐与稳定。同时，美育也可以培养学生的创新思维和批判性思维，从而为社会的进步和发展做出贡献。
总之，“美育”是一种非常重要的教育，它能够培养学生的审美观、鉴赏美和创造美的能力，从而促进学生的全面发展。同时，它也对整个社会的发展有着积极的作用。因此，我们应该重视美育的发展，为学生提供更好的美育机会和资源。
1、人的外表的优美bai和纯洁，应当是他du内心的优美和纯洁的表现。——别zhi林斯基
2、我一dao向认为，只有把善付诸行动才称得上是美的。——卢梭
3、美是不凭借概念而普遍让人愉快的。——康德
4、凡是心中所喜欢的，看来总是最美的。——伊朗
5、美是到处都有的，只有真诚和富有感情的人才能发现它。——罗丹
6、美就是真，真就是美。——济慈
7、你能够从外表的美来评论一朵花或一只蝴蝶，但你不能这样来评价一个人。——泰戈尔
8、人并不是正因美丽才可爱，而是正因可爱才美丽。——托尔斯泰
9、人的外表的优美和纯洁，应是内心的优美和纯洁的表现。——别林斯基
10、如果不持续必须程度的陌生感，就不会有出类拔萃的美。——培根
关于“美育名言”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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