二年级看图写话有趣的动物可以写的内容：
1、首先可以描述动物的外貌特征，比如它的毛色、体型、眼睛、耳朵等部位的特点，以及它的独特行为或动作，给人带来有趣的感觉。
2、其次可以描述动物的性格特点，比如它是否活泼可爱、温顺可亲、聪明伶俐等，以及它与人类或其他动物互动时表现出的特别之处，如有趣的举止、搞笑的表情等。
3、还可以介绍动物的生活习性，比如它的作息习惯、饮食习惯、居住环境等，以及它与同类或不同物种之间的相互关系，如是否群居、是否具有领地意识等。
4、可以讲述动物在自然界中的角色和作用，比如它在维持生态平衡、传播种子、消灭害虫等方面的重要作用，以及它对人类的意义和影响。
5、引人注目的外貌：你可以描述动物的颜色、形状、大小等特征。例如，一只橘色的短毛猫，或者一只灰色的大象。你还可以描述它们的独特之处，比如特别的标记或行为。
6、有趣的性格：描述动物的独特性格特点，比如勇敢、胆小、好奇、懒惰等。例如，你可以写一只总是喜欢趴在太阳底下睡觉的懒洋洋的哈士奇。生活习性：你可以写动物如何吃饭、睡觉、玩耍等。例如，你可以写一只总是在湖边抓鱼的猫头鹰。
7、动物的智慧：描述动物展现出的聪明才智，比如解决问题、使用工具等。例如，你可以写一只猴子总是能找到食物的藏匿之处。动物的互助和亲情：描述动物之间的互助和亲情。例如，你可以写一只母鸡如何保护它的孩子，或者两只猴子如何在彼此困难时互相帮助。
8、动物的“工作”：描述动物在自然界中的作用，比如作为食物链的一部分，或者帮助植物传播种子等。对人类的影响：描述动物对人类的影响，比如作为宠物、用于科学研究、作为环境指示剂等。
二年级有趣的动物看图写话如下：
篇一：
我最喜欢的动物是小狗。它长着一双水汪汪的眼睛，洁白的皮毛。它有四只灵活的腿。我给它喂火腿肠时，它后腿一蹬，前腿一跳，就把一节火腿肠咬了下来。它有时候很温和，有时候很暴躁。它温和的时候会舔人的手，它暴躁的时候会咬人。我好喜欢我的小狗。
篇二：
我最喜欢的动物是小兔子。它长着红红的眼睛，一身雪白的绒毛。最有趣的是它的耳朵，它的耳朵总是竖起来倾听着周围的一切动静，我猜想它的听觉一定很灵敏。一张弯弯的小嘴，像一小瓣桔子。尾巴短短的，像一个小绒球粘在屁股上，蹦跳的时候可爱极了！
它的胆子很小很小，喜欢吃萝卜和白菜，吃东西的时候嘴巴不停的耸动着。小兔子很可爱吧！
篇三：
我喜欢的动物是花豹，它为什么叫花豹呢？是因为它的花纹是花瓣空心斑纹。
花豹奔跑的速度可以达到每分钟几千米，它的性格很孤傲，脾气很冲，所以它是独立生活的，不像猎豹一样群居生活。
如果花豹和斑马打起来的话，花豹是一定会胜利的，因为它不仅力气大，而且它的爪子可以自由伸缩，所以它可以打败体型是它几倍大的动物。
这就是我喜欢的动物—花豹。
篇四：
我有一只小花猫，它有一身白毛，但不是全白，头上还有一抹淡淡的黑，它有一双炯炯有神的眼睛和一张兔子嘴似的三瓣嘴，还有一翘一翘的胡须。
小花猫的性格有些古怪，说它老实吧，的确有时候很乖，它会找个暖和的地方，成天睡大觉。但有时候也很调皮，经常逮着我的拖鞋当玩具，玩得不亦乐乎。我喜欢我的小花猫。
篇五：
我家有一只金毛狗，它的名字叫黄黄。黄黄长着一身金**的长毛，宽宽的嘴巴，一双大大的耳朵能把嘴巴包上。我摸它的耳朵时，它就会趴在地上耍赖，我一松手它便很快地爬起来摇尾巴，我让它坐下它就坐下，真可爱！
黄黄虽然长得很威猛，但是性格很温和。小区里的小朋友每天写完作业就去找它玩，黄黄爱玩小皮球，有时候我和小朋友玩小皮球时它就跑过来捡球。
我太喜欢这只可爱的金毛狗了！
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